CIBERPAIS

Ciberpais, otra d elas cosas que no conocia, suplemento que sale todo los jueves en el pais, que su contenido es alto en informartica. Al leer el ciber pais del 17 de mayo de 2007 es el dia del intenert y se habla de el google e internet, una entrevista a Susan George, un apartado de arte, de musica, juegos,y un apartdado final de como poner orden en el ordenador. Al ir leyendo cada pagina me he encontrado en cosas que no entendia muy bien, que creo que he coincidido con la mayoria de mis compañeros, en cuanto al desconocimiento de vocabulario, de laguna spaginas web bastante importantes, de algunos buscadores mas, que como yo solo conozco y utilizo el google, y como estan formados algunos DVD, oredenadores y cosas y complementos que van apareciendo cada vez mas para estar a ultima moda. Pero viendo que por internet ya podemos incluso leer un periodico, es qu eparecen que le quedan los dias contados al periodico, libros de lectura, libros de texto, esto del intenert esta creando una revolucion en le futuro, claro que tendra sus desventajas en cuanto a basura que s epodra encontrar por la red y alguna publicaiones de articulos, videos, fotos, etc que se puedan usar para crear mal afectivop a otras personas, pero si esta bien utilizado, es que lo tienes todo. Eso si, donde este un buena tarde de sol, en la terrazita de un bar, con tu cafetito tu cigarrito y tu periodico que se quite el ciberpais, jajja que me pican mucho los ojos y solo he leido 10 paginas.

Reflexión sobre las nuevas tecnologias

Cuano entre por primera vez en la clase de "nuevas tecnologias", no me enteraba de nada, no es que ahora me entere mucho, pero poco a poco hay que ir cogiendo el hilo, ya que hoy en dia todo o casi todo esta informatizado y desde esta asignatura nos hacen ver cada vez mas estos cambios y su aplicacion en la educacion del futuro.Como dice Jordi Adell en su conferencia, yo me considero un inmigrante digital, mientras que la gran mayoria de mis compañeros de clase, son mas nativos digitales. Fue el año pasado cuando me tuve que comprar el ordenador, que por cierto no lo se usar casi, solo para internet y hacer trabajos con word, i ahora me dicen que hay otro, el office,Ufff!.Hasta este año no tenia mp3, el usb no lo concia, y me he comprado una psp!!!.
En cuanto en la educacion, si que es verdad que todo se esta pasando a la informatica, internet, es que lo tienes todo!!
Un recurso bastante interesante para trabajar en primaria es "la caza del tesoro" donde los alumnos buscan en páginas web la repsuesta a una serie de preguntas y al final se suele incluir una gran pregunta del tema. Esto hace que los alumnos trabajen en grupo, que el alumno investigue, analice, crean debates, interpretan, comparan y coopera.
La caza del tesoro promueve la adquisicion de conocimientos sobre el tema determinado, la navegacion por internet y mejora las destrezas de lectura y comprension de textos.
En cuanto la "webquest" es una buena estrategia didactica para integrar internet en el curriculum.
Se basan en suspuestos constructivistas sobre el aprendizaje , en la enseñanza y en la metodologia de los proyectos de trabajo.
Translada el trabajo que se puede hacer en el aula pero por medio de la utilizacion de internet.
Pretende que el alumno pueda analizar, sinteizar, comprender, transformar, crear, juzgar, valorar, etc.
Este sistema de trabajo da ma protagonismo al alumno que en la caza del tesoro.

EL FUTURO ESTA MARCADO POR LAS NUEVAS TECNOLOGIAS.

Software i Educacion

Sabiendo que el software libre es una actitud y un conjunto de valores coherentes con la vision de la educacion como un derecho, no como una mercancia y despues de ver el video de Satllman que defiende el sofware libre para que sea utilizado en los centros de educación, viendolo desde ese punto de vista, si que es importante en la educacion del ser humano, ya que poniendolo, la escuela economizara dinero al no pagar originales i si disponer de copias gratuitas, ayudara a formar adultos, que los acostumbra a usar dicho software,en cuanto a la eduación los alumnos de entre 15 y 16 años empiezana a tener curiosidades sobre lo que pasa dentro de sus ordenadores y gracias a ese software libre, el profesor puede guiarlos para poder explicarles dicho funcionamiento, y como ultimo, formar ciudadanos, ya que la escuela no debe solo de enseñar hechos y datos sino tambien el espiritu de buena voluntad.
Pero claro, como dije anterirormente visto de dicho punto informatico, ya que educar, economizar, formar adultos y formar ciudadanos, se enseña en la escuela sin ningun tipo de computadora!pero si esta la ayuda de ellas por que no? y ya que estamos en el boom de las nuevas tecnologias....

Iron Mike Tyson

Entre los deportes que se practicaban en la antigua Grecia, en los Juegos Olímpicos, estaba el boxeo. Desde sus orígenes fue un deporte popular. En Roma, los contendientes usaban los cestus, protectores metálicos para las manos, tachonado de clavos con el que llegaban hasta a matar a sus contendientes.

La lucha y el boxeo son dos de los deportes más antiguos, y hay registros que se remontan al cuarto milenio antes de Cristo, en Egipto y Oriente. Los primeros datos de una pelea de boxeo en los tiempos modernos, se ubica en Inglaterra en 1681: el Duque de Albermarle organizó un combate entre su mayordomo y su carnicero. ya en el siglo XVIII se lucha por dinero (en esa época sin guantes) y los espectadores hacen apuestas.

El primer campeón de los pesos pesados fue el inglés James Figg, en 1719.El primer reglamento fue formulado en 1743 por el campeón John Broughton. Luego fueron modificados y cambiados. En 1865, se comienza a aplicar la reglamentación redactada por el marqués de Queensberry y han permanecido hasta la actualidad. El último campeón de los pesos pesados con los puños desnudos fue el estadounidense John L. Sullivan, quien peleó y ganó el último combate autorizado de este tipo en 1889 contra Jake Kilrain. Bajo las reglas de Queensberry, cuando tuvo que usar guantes, Sullivan perdió el campeonato de los pesos pesados siendo derrotado por James Corbett, en Nueva Orleans (Luisiana) el 7 de septiembre de 1892

Nos sobran los motivos

¿Es compatible la E.F con las Nuevas Tecnologias?

Pienso que las nuevas tecnologias han tenido una buena entrada en la sociedad, pero se han de ir introduciendo poco a poco en lo que es la educacion. La escuela enseña lo que son las nuevas tecnologías y a través de ellas enseña las difernetes materias. La educacion fisica, como una materia más también es compatible con las nuevas tecnologias, ya que, encontramos programas con los cuales se pueden hacer mediciones y cálculos a los deportistas, construir materiales didácticos para las diferentes disciplinas deportivas (balones, uniformes, etc.), escenarios deportivos (estadios, pistas sintéticas, gramas sintéticas, coliseos), entre otros avances.
En el campo del conocimiento de la Educación Física las experiencias van dirigidas a facilitar las posibilidades del maestro para comunicarse, interactuar, construir colectivamente, conseguir información.